Социальная мать Анапы.

О Людмиле Михайловне Гузенко. Думая над названием поста, перебирал подходящие. «Социальная матка» - термин, применяемый в разных областях знаний (для примера  -  http://the-fifth-way.narod.ru/p_formirovanye.html), показался мне  физиологическим с учетом низкой образованности большинства читателей. «Мамка» - отсылает к скандальному эпизоду с оскорблением школьниц «русскими проститутками», а мне не хотелось бы сводить, если не сложную, то неоднозначную фигуру Л.М. к отдельным эпизодам ее проявления.

Последние события с участием героини:

"Как говорится, инцидент исперчен"

Зачем Анапе «такое кино» под названием гимназия «Эврика»?

Если дело не в «Сильвии», то в ком/чем?

Родители об образовании в Анапе

Хабалкин блюз или звонок в управление образования.

Две школы Анапы. От миражей к муляжам.

Анапа. Школа. Две в одном.

Школы Анапы. У них все хорошо...

 

А Гузенко заведующая ДС№2 не звонила?

Репутационный рейтинг Гузенко Л.М.

Анапа. Якимов Г.Г. ушел, а "харассмент" останется?

Так "был ли мальчик" и "русские проститутки"?

Встретился с «русским проститутками» (с)

 

"Околоювенальная" история в Анапе

Л.М. – первая, с кем я познакомился в администрации. Началось со звонка (Л.М.  звонила мне) после моего разговора с помощницей. Это было трогательно, после 10 вечера – с работы, как я понял. Из разговора запомнилось – «гости из США говорят мне, в Анапе ночное освещение лучше (больше), чем в  Las Vegas», да и остальное -  Le diable dans la boîte  .

Было это дело в сентябре 2011 года, когда я еще не знал проблем «с электричеством» в Анапе, но предложения по социокультурному менеджменту территории уже родились на основе первых (шокирующих) впечатлений от города-курорта. Оформив  эти предложения в страницу, я и отправился через неделю-другую на встречу с Людмилой Михайловной. В «очной ставке» обнаружил, кроме «личных особенностей», управленческую некомпетентность (говорю это в порядке оценочного суждения), которая в дальнейших контактах с Л.М.  (и  с вверенной ей сферой)  только подтверждалась.

Из предложений Л.М., собственно, и вырос «нехилый» сайт наш.

Например:

"Звоните Гузенко!"

Янишогло & Янишогло. Знак качества?

Деловая культур-мультура Анапы

Л.М. Гузенко: «креатив может быть только на сцене, в КВН»

Городу срочно необходим Total Design!

Можно ли оказать «скорую помощь» медицине Анапы?

Больной, заходите!

"Городская власть". Куда трансформировать курорт?

Социальную сферу, ее состояние мы не только испытали на себе, но и описали. Провисевший четыре года баннер «2008 год – год семьи» лучше всего характеризует состояние социальной политики Анапы – сплошь проблемы и прикрывающая их показуха при полном отсутствии желания что-то исправить.

 

Анапа ПРО Социальная политика в Анапе 2012-2013

 

 

Flash анимация

 Анатолий Кузнецов 

ЗЫ:

А вот после встречи и предложений что было "отписано" Л.М. (11.ноября 2011)

Уважаемая Людмила Михайловна!

Здравствуйте!

Надеясь на продолжение разговора о возможности применения моих компетенций к проблемам вверенной Вам территории, на первый план я всё же вынесу собственный проект, который мы запустили в режиме «гражданской инициативы».

За короткое время обсуждения идеи и замысла проекта он получил положительный отклик у разных субъектов деятельности Анапы и апробирован в различных социальных группах.

Поскольку замысел направлен на комплексное развитие территории, которое является управленческой задачей, и поскольку я увидел в Вас неравнодушного, стратегически мыслящего человека, коротко изложу суть проекта.

Название его - «Total Design» (тотальный дизайн) - отражает и удерживает все векторы реализации проекта: от архитектурного, ландшафтного до социального, институционального и экзистенциального дизайна.

Вокруг замысла буквально за две недели образовался своеобразный клуб (семинар) застройщиков, архитекторов, ученых, журналистов, студентов и пр., обсуждающих концепцию и конструирующих свое место участия.

В ходе обсуждений сформировалось коллективное понимание того, что дизайн, а тем более – «тотальный» (комплексный, всеобщий) требует непрерывной диверсификации, на любой стадии. Чтобы проект был управляемым, системным и системообразующим - на любой стадии необходимо удерживать рамку и предъявлять ядро. Рамкой проекта выступает новое качество территории (фактически складываемое на нескольких этажах, начиная с качества сознания), а ядром - содержание образования в широком смысле.

Мне представляется, что руководство города должно поставить задачу создания в течение, сажем, 3-4 лет мощного бренда города, не уступающего олимпийскому Сочи.

В качестве такого бренда можно предложить три «О» (ООО) – Отдых, Оздоровление, Образование.

Далее – междометие восторга «О-о-о!» на майках местной и приезжей молодежи. Но это отдельный разговор о создании бренда.

Естественно, что любой проект начинается с глубокого анализа ситуации. В этом отношении в Анапе проделана достаточно интересная работа. Я с большим удовольствием прочитал монографию Татьяны Морозовой (РГСУ) о модернизации имиджа города. По части рефлексии над городскими проблемами в целом и анализа отдельных сфер и систем деятельности в Анапе текст имеет далеко не провинциальные параметры. Мы разделяем и проектную концепцию автора, хотя сами принадлежим несколько иной культуре и методологии социокультурного проектирования.

Я думаю, мы объединим усилия ученых для написания концепции и программы развития территории (в случае поддержки администрации) для передачи ее Краевой власти, Министерству регионального развития, Полпредству ЮФО, отечественные и международные фонды поддержки гуманитарных инициатив.

В порядке же углубленного анализа ситуации мы разрабатываем сайт с рабочим названием «anapa – RE – publika» с целью привлечения к экспертизе качества жизни в регионе самых широких слоев «населения Анапы». Причем, под населением Анапы мы понимаем население всего «анапского региона» страны - всех, кто приезжает сюда отдыхать, лечиться, работать, кто уехал, не найдя себе возможности для самореализации.

Понимая, что брендирование (ребрендинг) территории восходит к глубинному смыслу понятия «образование», а само образование в русской истории и культуре выполняло широкие задачи – образования самой страны, объединение территорий (порою, судьба страны зависела от усвоения нового знания), мы предаем ему большое значение.

Лидер этого направления проекта работает над первым контуром программы «Образование как средство развития территории», некоторые реальные (реализуемые) предложения мы представим Вам на днях.

Уважаемая Людмила Михайловна! Я надеюсь на Ваш интерес к нашей «гражданской инициативе» и посильное участие в её продвижении.

А вот и предложения. Они уже публиковались на сайте. 

Могу предложить, в случае потребности заказчика, профессиональные услуги социокультурного менеджмента (развития территории – брендинга).

Предметом социальной политики территории являются принципы развития социальной сферы, предполагающие анализ социокультурной ситуации территории, определение целей и различных сценариев хозяйственного движения, анализ всех подсистем социальной сферы как средства и механизма развития территории. Существующая социальная сфера (и управляющая ею политика) при этом рассматривается дважды: с одной стороны, как имеющая независимую от ситуации в территории форму самодвижения, а, с другой стороны, как механизм возможного проектируемого социокультурного развития территории. Рассмотрение социальной сферы одновременно как ценности и средства является обязательным моментом региональной социальной политики.

Предметом социального проектирования могут стать, в случае потребности заказчика, следующие направления социальной политики:

1. ОБРАЗОВАНИЕ:

1.1. Образовательная программа территории в целом создается с учетом необходимости разделения ее содержания на решение внешних (представительских) и внутренних задач. "Внутренние" задачи выделяются в ходе экспертизы образовательной сферы и её отдельных учреждений в качестве преодоления "проблемных зон" для приложения проектных усилий по развитию коллективов образовательных учреждений. По заданию заказчика объектами экспертизы и проектирования могут стать:

- отдел образования

- его отдельные подразделения, например, Центр развития образования.

- государственные и негосударственные образовательные учреждения

(дошкольные, общеобразовательные школы и учреждения проф. образования)

Примечание. Экспертиза (анализ ситуации) может проводиться в разных формах, но предпочтительной является - гуманитарная технологии: рефлексивные семинары с коллективами учреждений по анализу собственной работы, затруднений и проблем. Такая форма позволяет включить коллектив в разработку программы развития на первой стадии - фиксации проблем.

1.2. Обучение (повышение квалификации) отдельных категорий работников образовательных учреждений. Так, от директоров я слышал пожелания на "переподготовку" заместителей по опытно-экспериментальной (научной) работе.

1.3. Разработка и запуск инновационных процессов. В этом направлении возможно обсуждение с Краевым руководством создания подлинно инновационного общеобразовательного учреждения или комплекса: детский сад - школа - методологический колледж.

Примечание. Современное образование РФ сочетает в себе три уклада: остатки советской системы, ориентацию на информационное образование, связанную с ЕГЭ и инновационные вкрапления. Реально три уклада противоречат друг другу, затрудняя работу педагогов и учебу школьников. Между тем, инновационное направление как продолжение разработок "развивающего обучения", прикрытого в свое время Сусловым, успешно осуществляется специальным институтом при Департаменте Образования Москвы - НИИ ИСРОО. Громыко Ю.В. автор программы «Образование как средство развития региональных общественных систем». Непосредственными связями с Ю.В. и коллективом института можно обеспечить Анапский проект учебно-методической литературой и поддержкой специалистов.

1.4. Образовательная система Анапы может развиваться и по траектории предложения учебно-оздоровительных интернатов и пансионов для детей из других регионов РФ, "летних школ" различного направления. Данное направление - коммерческое.

2. МОЛОДЕЖНАЯ ПОЛИТИКА, НАЦИОНАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА, СМИ:

2.1.молодежная политика.

а) Начиная с руководства созданием программы (1996 –2000гг.) для администрации г. Ростова-на-Дону под названием «Стратегия управления социально-культурной сферой города как условие реализации молодежной политики», я несколько раз возвращался к продолжению программы в Ростове. В Москве в рамках деятельности ООД РКНК был организован Департамент молодежной политики. Разработанный нами проект "Союза студенческих землячеств" был поддержан правительством столицы и действует сегодня.

б) В случае возникновения потребности заказчика возможна продуктивная проектно-методологическая и исследовательская работа с тематическим отделом администрации города и молодежными организациями.

Примечание. Признание творческого потенциала молодых людей является частью управленческой риторики. Но проектный выход остается недостаточным практически повсеместно. Иллюзия самореализации молодых через перемену места жительства – оформилась в устойчивую тенденцию страны. Между тем, развитие территории предполагает преодоление этого тренда. Занятость, перспективные жизненные векторы для молодых можно обеспечить не «созданием рабочих мест», а включением молодых специалистов в процесс социального проектирования.

В) отношение молодежи и государства можно охарактеризовать как ситуацию «взаимного ожидания», которую можно переломить не буквальным патернализмом, а организационной помощью. Это может постоянно действующий семинар при соответствующем отделе администрации по индивидуальному сценированию траекторий «успешной жизни» - экзистенциальному проектированию с разными возрастными и социальными категориями молодых людей.

2.2. национальная политика.

а) национальная проблематика - одна из острейших в современной России является одной из самых острых. Последние 4 года эта тема была едва ли не самой главной в моей практической деятельности. Оформилась в различные продукты. Одним из результатов является предложенный Правительству Москвы проект " Русского кавказского образовательного центра" .

б) казачество. С 96-года имею деловые контакты с казачьими организациями РО и КК. Так, в г. Армавире КК действует казачье учебное заведение, концепция которого разработана совместно с Лукашем С. Н. В Ростове-на-Дону с Федерацией «Задонщина» организовали и провели серию шермиций. Федерация получила поддержку Министерства регионального развития, зарегистрирована в ЮНЕСКО.

Примечание. Последние разработки по «национальному вопросу» и казачеству прилагаются.

30 Мая 2013
Поделиться:

Комментарии

Аноним , 30 Мая 2013
Как можно было не прислушаться к Вашим предложениям, Анатолий Иванович?! За те идеи, которые Вы бесплатно хотели предложить и помочь реализовать - дорогого стоят. Абсурд, конечно. Правильно Вы пишите, о том, что показателем работы в данном случае можно считать плакат на стене 2008 года(((
Аноним , 30 Мая 2013
А хто он такой чтоб к нему прислушиваться?
анапчанин , 30 Мая 2013
"А хто он такой", а правильно "кто такой" не вопрос! А.И. за время работы сайта показал себя полипрофессиональным человеком не только Анапе, краю, стране. А "хто такая" Гузенко "вот, в чем вопрос". И почему до сих пор работает?!
Аноним , 30 Мая 2013

Ну вопрос хто такой? даже в прошлом году был уже не актуален). Насчет почему работает Гузенко:

- Мэр продолжатель дела ЕТИ.Они там все гребут в одной лодке.

- Мэр не самостоятельная фигура.

- Гузенко подружка Золиной.

Достаточно посмотреть ролик с министром культуры

Ульяновской

области, чтобы понять, где администрация не на своих!!!

А што?)) Можно пригласить эту симпатичную женщину из Ульяновска)))
Аноним , 30 Мая 2013
Какой нахер тренд-брэнд! В Анапе геометрическое размножение нелегалов, куча проблем по ЖКХ, начался сезон, зимой жрать что будем?
В Анапе геометрическое размножение нелегалов И дебилов как ты.
Аноним , 30 Мая 2013

Так Гузенко просто иностранный шпион))) выполняет программу по дебилизации населения и развалу социальной сферы в целом)

Достаточно посмотреть на их лица:

Да ну...нормальные лица. Проблема внутри черепа - в мозге.
Аноним , 30 Мая 2013
Маски-шоу отдыхают))
Критик , 30 Мая 2013

Анапский чиновник – это отдельная разновидность... (памфлет)

С улыбкой о серьезном, или в каждой шутке – только доля шутки.

Чиновник - исполнитель законов и правил, предусмотренных государством.

Анапский чиновник.

Сущность которого мы хотим рассмотреть подробнее:

· Особо одаренные чиновники способные впадать в длительную "спячку" при неблагоприятных условиях (катастрофы, революции и т. п.), имеющие устойчивую тягу к наживе и отличающиеся отсутствием патриотизма и любви к народу.

· У некоторых видов полярность мнений может меняться с пропрезидентской на оппозиционную, при понижении перспективы или угрозе помещения особи в агрессивную среду (тюрьма, в народ, жить на одну зарплату и т.д.).

· Чиновники способны регенерировать некоторые утраченные способности, переносить длительное ожидание в приемных, обтирания обуви, плевки в лицо, выдерживать унижения и насмешки в связи с полным или частичным атрофированием собственного достоинства, способны к цинизму и лицемерию, отличаются пониженным состраданием и героизмом.

· Благодаря живучести чиновники часто употребляются в качестве административного прессе и рычага воздействия на народ. Регулярная ротация позволяет чиновникам проявить свои способности. Источник существования – официально: зарплата, премия. Не официально – взятка, подкуп.

Строение:

· Все чиновники имеют здоровый вид, гладкую тонкую кожу сравнительно легко проницаемую при воздействии стимуляторов (деньги, похвалы, угощения, проявление чрезмерного внимания к их персоне иногда ласка) и непроницаемую для раздражающего воздействия (уговоры, просьбы, прошения). Это выражено притуплением либо искусственной подменой нравственных качеств, присущих обычному человеку, например жалость, сострадание, добродетель, любовь.

· Кровеносная система, замкнутая в пятках, сердце жесткое, местами каменное. Температура тела зависит от настроения вышестоящего начальства. Иногда при механическом воздействии или лишении стимуляторов у них стынет кровь.

· Восприятие окружающей среды происходит из окна персонального автомобиля, общения себе подобными в саунах и ресторанах, реже из СМИ.

· Большинство видов (кроме военных и силовых чиновников) имеют простые мешкообразные карманы с развитыми хватательными инстинктами.

· Система пищеварения приспособлена для переваривания варенной животной пищи преимущественно из числа мелкого рогатого скота в смеси с высоким содержанием алкоголя. Который, при частом употреблении, вызывает у них иллюзию возврата чувства собственного достоинства и самоуважения. Иногда на этой почве возникают устойчивая тяга к власти и бахвальство.

Из чувств развиты: острое обоняние к переменам, чувство самосохранения, чувство ненасытности к стимуляторам (деньги, власть, льготы)

Из духовных качеств, как правило, развиты: зависть, алчность, самолюбие и презрение в среде нижестоящих по рангу и чинопочитание к вышестоящим, а у силовых видов, часто наблюдается выраженная агрессия. Все чиновники - раздельнополые особи. Не редки случаи полигамности в среде мужских особей. Отличительная черта преуспевающих особей – это трактовка и деформация любого закона под интересы вышестоящего начальства и себя.

Рождение чиновника происходит путем получения соответствующего образования и опыта работы в государственной системе или чаще (среди высших чиновников) купли диплома с образованием и устройстве в ячейке среды по блату (родству, купли - продаже мест, путем интриг).

Особи чиновников не подходящие по моральным и нравственным признакам (излишняя честность, порядочность, строгое соблюдение закона), либо не продвигаются по службе, либо заняты в частном бизнесе.

Все почти, как у Кайрата Асанова, так что чиновник как сущность, существо универсальное.

Коллектив ДЮСШ № 4 Анапы написал жалобу Владимиру Путину

15.05.2013

39 сотрудников и 654 родителя воспитанников ДЮСШ № 4 Анапы подписали письмо с жалобой, адресованное Президенту России.

В обращении описана проблема школы, связанная со спортивным залом на улице Ивана Голубца, 13 а. Авторы письма рассказывают: зал находится в курортной зоне Анапы. Здание давно требует капитального ремонта.

«Клочок земли под этим залом давно является лакомой добычей некой группы людей (назовем их так), проживающих в нашем городе, - пишет коллектив ДЮСШ № 4. - Манера поведения и методы работы этой группы напоминают методы работы бандитских группировок в далекие 90-е годы. Только в случае с нашим городом ситуация усугубляется тем фактом, что криминал давно тесно сотрудничает с властными городскими структурами и имеет своих людей во всех структурах города. К сожалению, исключением этому не служит ни полиция, ни прокуратура, ни администрация города».

Далее авторы подробно описывают, через что приходится пройти руководителям учреждений, подобных ДЮСШ № 4. По их словам, организации буквально «выдавливают» из помещений всеми правдами и неправдами, устраивая проблемы с финансированием, проверки прокуратуры и Роспотребнадзора и даже угрожая.

Как говорится в письме, директору школы Расиму Аскерову различные структуры постоянно объявляют выговоры, накладывают дисциплинарные взыскания. Руководителя и сотрудников ДЮСШ № 4 неоднократно приглашали на беседу к заместителю мэра Анапы Людмиле Гузенко.

Преподаватели и родители учащихся не доверяют даже тем, кто оказывает помощь школе. По их мнению, все это делается с целью переманить спортсменов на свою сторону. «За спиной этих людей стоит криминал, некоторые владеют частными охранными предприятиями, которые занимаются делами непубличного характера. Мы не хотим, чтобы наши дети пополняли ряды боевиков криминальных структур», - заявляют авторы письма.

Воспитанники ДЮСШ № 4 неоднократно становились призерами и победителями престижных спортивных соревнований по самбо, дзюдо, тяжелой атлетике и другим видам. Анапская четвертая спортивная школа является одной из лидирующих в крае по организации спортивно-массовой работы в крае.

Сегодня бойцов готовят в спортзале, построенном на личные средства директора школы Расима Аскерова. В зале на улице Ивана Голубца после одной из проверок запретили заниматься девушкам, сославшись на отсутствие отдельных душевых кабинок, туалета и раздевалки. Но и у нового зала, по словам коллектива школы, начались проблемы с прокуратурой. Авторы письма связывают это все с той же земельной проблемой.

«Мы не пишем наше обращение к вновь избранному главе нашего города Сергееву Сергею Павловичу лишь по причине того, что он в нашем городе человек новый, принципы и особенности работы еще пока изучает, но команда, работающая с ним — старая, досталась ему от прежних первых лиц нашего города.

Мы не просим сверх того, что нам положено. Мы просим для наших детей нормальных условий для тренировок. Просим защиты для наших детей от криминала. Дайте нам делать то, что мы умеем делать хорошо — тренировать детей», - говорится в письме Президенту России.

Авторы просят Владимира Путину вмешаться в ситуацию и надеются на помощь. Копии писем направлены директору ФСБ России А. Бортникову, Генеральному прокурору РФ Ю. Чайке, Министру внутренних дел РФ В. Колокольцеву, в администрацию Краснодарского края, депутату Госдумы Н. Харитонову и представителю президента в ЮФО В. Устинову.

Подписали документ 693 человека.

"Руководителя и сотрудников ДЮСШ № 4 неоднократно приглашали на беседу к заместителю мэра Анапы Людмиле Гузенко" - мне рассказывали, как Байдиков и Гузенко выбрасывают неугодных руководителей учреждений. Самым бесцеремонным образом! "Будешь сопротивляться или жаловаться" - вообще в Анапе никуда не устроишься! Такая КОНКУРСНАЯ основа кадровой политики в городе!
Аноним , 30 Мая 2013
Это тупое письмо не спасло мигранта-Аскерова от уголовного дела. Сегодня сайт прокуратуры уже разродился новостью.
как мигранта не выгнали?
Аноним , 30 Мая 2013

В результате принятия прокуратурой края мер возбуждено уголовное дело в отношении руководителя одного из бюджетных учреждений г.-к. Анапы

30.05.2013 16:03

Прокуратурой края в ходе проведенной проверки выявлены признаки коррупционного поведения со стороны руководителя одного из бюджетных учреждений г.-к. Анапа при размещении заказов для нужд возглавляемого им юридического лица.

В 2011-2013 годах директор указанной организации с использованием предоставленных властных полномочий при распоряжении средствами учреждения готовил документы, позволявшие становиться только ему победителем торгов по аренде спортивного зала, игнорируя принципы добросовестности конкуренции.

Совершенные противоправные действия привели к существенному нарушению законных интересов государства и муниципального образования г.-к. Анапа и необоснованному перечислению бюджетных средств в размере порядка 1 млн. рублей.

По результатам доследственной проверки, проведенной по направленным прокуратурой края в порядке ст. 37 УПК РФ материалам, следственным органом возбуждено уголовное дело по ст. 285 УК РФ (злоупотребление полномочиями).

Ход и результаты расследования прокуратурой края взяты на контроль.

От лица администрации школы официально сообщаю, что никто из коллектива школы информацию о письме на данном сайте не размещал. Неизвестное нашему коллективу лицо воспользовалось действительным наличием этого письма и разместило выдержки из последнего без нашего на то согласие. Некоторое время назад текст письма был размещен на сайте ДЮСШ4, но в данное время по причине рассмотрения фактов, указанных в коллективной письме, данный тект с сайта школы удален. В связи выявленным фактом несогласованной публикации просьба опубликовать данный комментарий.
Пожалуйста:)

Все эти случаи рассказаны самими пострадавшими. Последний такой эпизод услышал от директора школы№ 3 (Витязево), куда меня и московского Сторожева (кстати, он будет в Анапе в первых числах июня с инспекцией одного интересного лагеря....) привез глава Витязево на своей машине. Это было прошлым летом - подчеркиваю, чтобы не вызвать повторный гнев Гузенко в адрес директора.. Рассказ директора меня впечатлил. Я думал - такие рамсы в прошлом и не в образовательной среде.

Я говорил по телефону с Л.М. об этой истории. Прикольная деталь. Когда я сообщил Гузенко, как Байдиков посоветовал директору переиграть Гузенко, Людмила Мих. сказала в трубку: "Ну, вот видите, с какими предателями мне приходится работать!".

И еще. Байдиков не раз жаловался директорам, что Гузенко унижает его и оскорбляет при всех на планерках. "Ну могла бы пригласить в кабинет к себе и там чихвостить, так нет - надо при подчиненных".

Аноним , 30 Мая 2013
"Чихвостить" при всех - это часть отработанного сценария. Типа:"Бей своих, чтоб чужие боялись". А так там царит любовь и согласие. Если бы Байдиков их не устраивал, давно бы с ним уже попрощались, но девиз таков: "Не дождётесь! Ещё не всё, что можно отмыть, отмыли, обождите чуток!"
Анапчанка , 30 Мая 2013
Абсолютно согласна!!!! Только вот у меня вопрос возникает: если что произойдет, ну типа снимут веселую парочку ( Гузенко и Байдикова) , то Людмила Михайловна то скорей всего покинет наш благодтный для нее город, а вот что Дмитрий Афанасьевич делать то будет? В глаза то как смотреть будет нам - анапчанам.
Он будет директором 12-й школы
Аноним , 30 Мая 2013
В точку попали!
Анапчанка , 30 Мая 2013
А Павелко то как к этому отнесется? Хотя конечно же его мнение учтено не будет. А после усиленных атак от Г. И Б. Все желание отпадет. А на примере работы Б. в должности начальника управления образованием можно представить , что со временем при новом директоре земельный участок 12 школы начнет " усыхать" . А там гляди и до здания дело дойдет. А жаль. Школа хорошая.
Аноним , 30 Мая 2013
Школа хорошая!!! Земли много, что человеку ещё для счастья надо?)))
Совесть , 31 Мая 2013
Недоумение вызывает факт наличия долга в 200 млн.рублей в управлении образованием .А господин Байдикова не скрывает своей гордости относительно наличия такого долга. А судя по публикациям денежные средства на образование выделяются немалые. Так куда же они уходят? Откуда такой долг? Возможно из- за не совсем правдивых актах о выполненных работах. Куда смотрит наша прокуратура? ШИли они в курсе.
Аноним , 30 Мая 2013
Людмила Михайловна упаковалась по полной недвижимостью в Анапе и о дочери тоже позаботилась(см. Официальный сайт Анапы, там всё прописано про доходы "бедной" чиновницы), а с Байдиковым, прям беда!!! Жаль его!!!!!!!
Аноним , 30 Мая 2013

Гузенко

Людмила Михайловна

заместитель главы муниципального образования

город-курорт Анапа

доход:1.234.336 руб

квартира (собственность) 39,5

квартира (собственность) 57,3

квартира (общая совместная собственность) 82,7

дача (собственность) 400,0

супруг

доход:430.261 руб

квартира (общая совместная собственность) 82,7

Посмотреть доходы и собственность чиновников (то что задекларировано)

http://www.anapa-official.ru/adm/protivodeystvie-korrupcii/

Аноним , 31 Мая 2013
Зарплата, скажем прямо, скромная, всего лишь 120 000 рублей в месяц. Куда им понять простолюдина с зарплатой 10 000, у которого 3 детей, и в детсад очередь подойдёт, как раз ко дню свадьбы "младенца". Зачем развивать социальную сферу? Гузенко - это не надо, Байдиков тоже из подросткового возраста вышел, а наши дети им НЕ НУЖНЫ!
Вспомнил. На висящий 4 года плакат...Л.М. мне сказала: А что? Это преступление? / Это как посмотреть....
Сергей , 30 Мая 2013

Ну Вы правильно сказали, что проблема у них в адм. в черепе формируется)))

А дальше уже от качества материала в этом черепе все и зависит)))

По делам их все сразу и понятно становится... что в черепе...)))

композитор , 31 Мая 2013

Мама-мама,

И в строю, и в раю, и в бою

Нас научат плясать па-де-де на воде и в свободном труде.

О Гузенко песня?

Для загрузки изображений необходимо авторизоваться

Архив материалов