Кандидатам в мэры Анапы о проблеме Образования

 

На протяжении двух десятилетий в программах  всех политических партий и     кандидатов обязательным является раздел «об образовании». Однако возникает устойчивое впечатление, что  правильные слова звучат с высоких трибун, автоматически вставляются в программы и манифесты только потому, что в перечне государственных задач без них не обойтись.

Состояние образования в стране критическое, его результаты - плачевны. Об этом говорят и министр отрасли, и Президент. На этом фоне диссонансом выглядят рапорты провинций  о достижениях, инновационных и модернизационных победах. Парадоксально, что эти  «потемкинские»  отчеты особенно громко звучат там, где они буквально рассыпаются о критическое отношение родителей, школьников и студентов – потребителей «образовательных услуг» (т.е. – на местах).

Между тем, именно в отдельно взятом городе, на наш взгляд, можно остановить деградационный образовательный тренд и через ряд качественных управленческих шагов построить перспективную городскую образовательную систему, включающую дошкольное воспитание, школу и профессиональное звено.

Мы рады, что проявившийся в «шолоховским филиале» досадный эпизод, который можно квалифицировать в качестве синкопе правового сознания руководителя, обнажил острейшие проблемы Образования в городе.

Обратимся к комментариям читателей материала - Антропология и анатомия университетов Анапы.

Список проблем можно начать с этого:

1. Я отработала несколько лет в РГСУ ,МГГУ, еще одна тема это выпускники анапских школ, хуже не бывает, а филиалы продолжение этой проблемы. Если в группе будут студенты из других регионов, даже не очень сильные они на порядок отличаются от местных. На первом курсе преподаватели учат анапских детей читать и понимать, что прочитали, а делать выводы из прочитанного это к концу первого семестра добивались. Простите, но мне пришлось изучать методику обучения олигофренов и поверьте очень многое из нее понадобилось. Я ушла из данной высшей школы, совесть не позволила участвовать в этой стыдобе, об этом честно сказала Долматовой Н.В. и Некрасовой Е.А. Пришлось в 47 лет начинать с нуля в другой области. Мне кажется важно создать нетерпимость общества к данным филиалам (работодатели уже это сделали, не берут выпускников филиалов) и все станет на свои места. Вот, что делать со школами, не знаю, для внучек вижу единственный выход - домашнее обучение. Учителей из разных школ уже нашла. Всегда поддержу и помогу том, кто уничтожит это анапское образовательное болото.

 

Комментарий «Мары» не только «субъективное оценочное суждение», но и свидетельство человека, находящегося (находившегося) внутри сферы, заключение инсайдерского эксперта.

Описание Анапы и реальное взаимодействие с «ответственными лицами»  мы начинали с образовательной темы. «Школа Анапы»  описана нами в деталях. Безуспешно! В качестве примера вопиющего равнодушия начальника  Управления приведу пример «из ряда вон». В одной из ранних статей был приведен конкретный случай «домогательства» директора сельской школы  молодой учительнице. На ее «угрозу» пожаловаться директор цинично заявлял: «Ну, и что? Байдиков еле уговорил меня стать директором этой школы».

После этого (статья была отправлена начальнику управления), какие тонкости образовательных проблем можно обсуждать?

"Образовательная власть". В холодной постели (12 марта 2012 г.)

Образование в сегодняшней Анапе.

18 плюс. Школы Анапе и на Х. не нужны!

18 плюс. Школы Анапе и на х. не нужны! ч.2

О средней школе Анапы. Немного личных впечатлений

Две школы Анапы. От миражей к муляжам.

Хабалкин блюз или звонок в управление образования.

Я не привожу статьи с конкретными проектными предложениями, их достаточно много. Скажу, что учителя и руководители школ (и ДС) разделяют написанное в этих – критических.

Завершая школьную тему, приведу показательный пример отношения к школьному образованию в городе. Недавно мы объявили о проекте двух специальных школ.

А учителя будут не из Анапы?

Непременный вопрос, который задают мне родители, потенциальные директора(!) школ и партнеры.

Как я понимаю происхождение этого интереса. В Анапе сложилось тотальное недоверие к местным формам жизни, деятельности, институциям и к городской антропологии в целом. Для меня в этом свидетельство глубокого социокультурного кризиса – город отрицает сам себя в наличном состоянии, горожане не уверены в себе и своем будущем.

Можно ли преодолеть этот кризис ? Повторю, что усилиями нашего коллектива создан эскизный вариант проекта «города целостного образования»,  образование включено в стратегию городского развития и представлено в «платформе бренда города». Три-О или О.О.О.  (Оздоровление. Образование. Отдых).

 

2. Ситуация с «вузами» не менее проблемная. Данные предшествующего полемике анализа (Университеты? Бизнес, и ничего лишнего.) подтверждаются большинством комментаторов.

Достаточно письма студентки. Приведу его часть, темп более, что речь идет не о вузе «конфликта», а оценки – типичные.

«Не имея возможности по ряду причин поступать в университет в другом городе, был выбран РГСУ. И что же: окунувшись с головой в учебу, я поняла, почему у нас такие безграмотные «специалисты». РГСУ - это бутафория. Бутафория знаний и образования.

Насмешка. Иллюзия. Обучение платное. Но сейчас такое время -за все нужно платить, и я не против этого. Но платить за знания. К сожалению, в этом заведении нет знаний. Преподаватели читают предметы, именно читают по учебнику, который они взяли в библиотеке, или считывают его с «компа». Зачастую они сами первый раз видят эту главу, зачитывая её аудитории. Видно, что они не знают смысла и значения зачитанного, но и вопросов никто не задает. На занятиях часто из всей группы было 2-3 человека, но преподавателей это не смущало. Чтобы получить зачет достаточно явиться на зачет, или открыто списать вопрос с телефона («шпоры» мы по неопытности писали только на первом курсе). Многие вообще не являются на зачет или экзамен, но с помощью «доброго деканата» в зачетках у них все равно стоят хорошие и отличные оценки. Некоторых студентов, числящихся в списках нашей группы, мы увидели только на госах. В результате такой «учебы» к последним курсам мы не знали даже самых элементарных основ права.

Зато внешне все выглядело блестяще. Например, иногда у нас проходили публичные деловые игры, с фотоотчетом в интернете – больше похожие на спектакль, где мы читали свою роль по бумажкам, написанным преподавателями. Это конечно, развивало память, но не мышление. Вообще преподаватели старались, чтобы головы студентов не отяжелила ни одна мысль. И это очень верно и правильно, так как, если вдруг, появится кто-то думающий, он сразу поймет, что то, что ему «преподают» далеко от гордого название «государственное учреждение».

Там такие же тусклая подача материала, как и стены, которые выкрашены в непонятный цвет дешевой краской, в общем наружность соответствует внутренностям. Это заведение не для того, чтобы учиться и радоваться жизни, оно для того, чтобы тупить и становится похожими на своих «преподавателей» (это либо неудачники, которые не смогли устроиться получше, либо бизнесмены, которые считают, что это очень круто - почитать учебник перед 10-ю студентами, да и вообще доброе дело- пролить свет знаний, ведь сам никто читать не станет учебник, а тут и вслух зачитал и на зачете вызубренный материал спросил, а иногда названия предмета вполне достаточно для получения зачета). Хороших преподавателей там один к 10, и то они долго не задерживаются. Их тоже можно было понять, так как они откровенно говорили о мизерной заработной плате, увеличении нагрузки, сокращении оплачиваемого времени на зачеты, экзамены, проверку курсовых работ».

 

Очевидно, диспут под публикацией продолжится, но для организации практического эффекта, следует, на мой взгляд прислушаться к такому совету комментатора:

«Как видно, мы получили в итоге типичный случай - частный конфликт обнажил общественный нарыв, болевую точку анапской городской среды, показал действительно актуальную тему для многих горожан. И раз уж эта тема вызвала столь мощное обсуждение, предлагаю собраться в реале и поделиться мнениями по вопросу о характере, качестве и проблемах профессионального образования в Анапе. 
Цель встречи - обнародование "болевых точек", публичная презентация векторов интересов различных групп, причастных к обсуждаемой ситуации».

 

3.Возвращаясь к началу статьи  - об обязательных разделах программ кандидатов в мэры Анапы, посмею предложить всей команде кандидатов (полу- соперников) такую конференцию организовать. Образование, как и вся социальная сфера города, является объединительным пространством города. Все – и застройщики, и обманутые ими дольщики, и законопослушные «уничтожители» дюн, и «казаки-разбойники» им в этом деле мешающие – были, есть и будут привязаны к «образовательному пространству» через детей и внуков.

Честно сказать, разговоры о нарушениях в строительстве, электричестве с перебоями, даже о плохой  канализации – разговоры о временном и преодолимом.

А вот разговор об Образовании – разговор, если не о Вечном, то о Будущем города – точно!  И в таком разговоре преференции у кандидата № 1 – Сергеева С.П., которые не только действующий управленец, но и ученый историк.

Город должен стать «амбициозной корпорацией», чтобы у него было гуманитарное (человеческое) Будущее, а не только коммерческое и игровое.

Анатолий Кузнецов

10 Февраля 2013
Поделиться:

Комментарии

Сторожев А. Н. , 10 Февраля 2013
Достаточно посмотреть недавнее выступление В.Путина на кургинянском родительском собрании, чтобы осознать значимость темы. Совершенно неожиданно оказалось, что Президент - совершенно наш человек, а воинствующие чиновники, разрушающие образование - чуть ли не его личные враги. Тут многим стоит задуматься о тактике и стратегии.
Кузнецов Анатолий , 10 Февраля 2013

Выступление ВВП (и весь съезд) выложен у нас на сайте в разделе про-екты...Мы же в тренде:)

ВВП - с 26 минуты!

Аноним , 11 Февраля 2013
Хороший ролик Анатолий Иванович,поставили,побольше бы таких! Спасибо за это! Но знаете,я Вам открою тайну. Кургинян говорит,что его "Дух времени" собрали в Москве 200т. подписей. Зная Ваше отношение к(как Вы говорите РПЦ) Святой Церкви,спешу Вам сообщить,что в Анапе сбор подписей против Ювенальной Юстиции начался намного-намного раньше,чем это начал делать Кургинян.И делать это начал отец Александр,настоятель Храма Серафима Саровского на ул.Гребенской(дай Бог ему здорояья)Года на три раньше точно! А летом 2011года по его инициативе и прихода,собрали общими усилиями(протянули шапку-кто сколько может) около 300.000руб.Откликнулись все неравнодушные люди.И отправили огромное количество писем всем кому необходимо--- Медведеву,Путину,Миронову, в СФ,и т.д. А в Гос.Думу так вообще отправили около 6.000писем.Они потом сами удивлялись там,что ни от кого столько на тот момент писем не приходило.Как от маленькой Анапы! А ВЫ говорите РАСКОЛ!!! В головах у некоторых раскол!!!
Кузнецов Анатолий , 11 Февраля 2013
:) С момента приезда в Анапу я в курсе большой активности "Родительского комитета" города. Но почему-то она носит избирательно-локальный характер. Юровский приемник НИка транзитом принимает до 700 неблагополучных детей в год. Ну...и т.д.
Аноним , 11 Февраля 2013
Раз в две недели проводится собрание "Родительского комитета" Анапы, в библиотеке нового Храма у Южного рынка,по воскресеньям в 18-00.Приходите,Анатолий Иванович, послушайте.Много нового об Анапе и ее людях и детях услышите.Со многими может быть познакомитесь! То что будет интересно--- я Вам обещаю! И вообще всех неравнодушных людей приглашаю,приходите! И свои вторые половинки преводите(если они есть конечно).Не примите за рекламу!
Аноним , 10 Февраля 2013
Не терпится посмотреть, что "полу-соперники" будут говорить об образовании))) Кто-то от ЛДПР, Тюрин и кто-то еще.О городе то они что-то скажут в своих программах и на встречах. Все горят примерно одно и тоже. Наведем там сям. Построим то се. А вот по конкретной теме важной для всех, где одни проблемы, кроме Сергеева никто и два предложение по три слова не смогут.Получатся что-то вроде дебатов кандидатов опосредованно.
мечта , 10 Февраля 2013
Если новый глава войдет в город с социальной проблематикой, решением вопросов по ДС, школам, больницам это будет действительно народный кандидат. Не надо дожидаться строительства новых. Надо искать резервы на городской поверхности. Сколько примеров в других регионах, как там решили проблему ДС. То же со школами. Родители и школьников, и дошкольников могут предложить массу вариантов решить вопрос. В Анапе все для этого есть, начиная полупустых санаториев.
А город подумал , 10 Февраля 2013
Очень хотелось бы ответить на этот такой проникновенный пост. Но есть проблема, кто может сказать, что хотел автор выразить этими словами, подскажите пожалуйста: "А вот по конкретной теме важной для всех, где одни проблемы, кроме Сергеева никто и два предложение по три слова не смогут.Получатся что-то вроде дебатов кандидатов опосредованно". Заранее спасибо!
Кузнецов Анатолий , 10 Февраля 2013
Видимо просто остальных (других) не знает:)
А город подумал , 11 Февраля 2013
При таких защитниках, врагов уже не надо. Вот так и мыслят эти люди "Смогут по три слова или не смогут", как будто дело в словах. Город перенаселен, работы нет, побережье и пляжи уходят из общей собственности, повальное строительство губит привлекательность и так далее. Вот настоящие проблемы, а не "социальная проблематика", которая полностью зависит от экономики. Нельзя телегу ставить вперед - не повезет. И сколько не говори "халва", слаже не станет.
Кузнецов Анатолий , 11 Февраля 2013

Эти "настоящие проблемы" исключительно гуманитарные - человеческие (а значит - социальные). "Город перенаселен", "Работы нет" - это разве не про людей? "Пляжи уходят..." , "Повальное строительство" - это про экономику? Или про людей, которые эту экономику организовали?

Все проблемы - социальные, все от человека, от разрухи в его голове!

Вы правы , 11 Февраля 2013
Сторожев А. Н. , 11 Февраля 2013
Предлагаю не считать всех чиновников идиотами. У них другая распространённая болезнь - ломка ценностей.
Кузнецов Анатолий , 11 Февраля 2013
При таких защитниках, врагов уже не надо Это о кандидатах, выдвинутых от партий что ЛЯ?
Для загрузки изображений необходимо авторизоваться

Материалы категории
Город - урод Анапа

Архив материалов