Предвыборная элитология Анапы

 

Пока элита Анапы смотрит, слушает и плачет:

Есть устойчивое представление, что самая элитарная (элитная – это о кошках, собаках) элита   формируется и живет в  сфере культуры, образования и науки. Определения – «совесть нации», «духовный вождь» ассоциируются у нас с именами великих русских писателей, музыкантов и ученых. Д.С. Лихачев, Д. Гранин, Г.В. Свиридов и живущие ныне лучшие представители интеллигенции дают нам образцы отношения к происходящему с нами и вокруг нас.

От такой высоты, от такого стандарта мы  невольно отталкиваемся в оценках и рядовых – живущих среди нас представителей культуры и образования.

Возникновение в Анапе  структуры высшего образования было мотивировано двумя противоположными трендами: романтическим ожиданием подлинных преобразований российского общества и предельным расширением «рынка образовательных услуг» в чисто коммерческих целях.

Анапа (что естественно)  оказалась наиболее готова к ответу на тенденцию коммерциализации образования. В итоге получилось то, что блестяще описано здесь: Университеты? Бизнес, и ничего лишнего.   Торговые...Ой! - образовательные точки Анапы

 

И в этом  основная причина того, что в  общественной жизни курорта никак не звучит Слово научного (преподавательского) сообщества. Дискурс местной интеллигенции не сформирован, что, наряду с глубоким инсайдерским анализом сферы высшего образования подтверждает нашу гипотезу об институциональной и содержательной недостаточности местных «университетов». С учетом острейших проблем территории, ее тотальной криминальности молчание интеллигенции – коллективное преступление.

Что происходит, когда псевдо - институты заполняются соответствующей антропологией – псевдо - ученых?

Происходит вот такое: Антропология и анатомия университетов Анапы.

А что происходит, когда такая антропология – антропология административного экстремизма получает  статус городского депутата, можно понять…хотя горожанам известно по предыдущему избирательному циклу…

 

Если, решая государственную задачу - Ключевая задача избирательного цикла — победить без фальсификаций...И в Анапе , приходится пользоваться наличной антропологией     элитой,

то ….туши свет)))

 

Анатолий Кузнецов

ЗЫ: Сейчас стоит следующая задача. Почти через 90 лет после реформы 1930-х предстоит заново собрать университеты как организации, способные брать на себя большие и сложные задачи в региональном и федеральном масштабе. Поэтому мы считаем, что кроме небольшой группы университетов, способных конкурировать за высокие позиции в мировых рейтингах, должна сложиться группа из 100–120 распределенных по всей стране вузов, которые смогут выполнить роль концентраторов образования, инноваций и исследования. Формирование и опережающее развитие этих опорных региональных университетов путем объединения узкопрофильных вузов и НИИ – главная структурная задача образовательной политики ближайшего десятилетия.

 

http://www.vedomosti.ru/opinion/articles/2015/03/23/zachem-rossii-sotnya-silnih-regionalnih-universitetov

 

 

5 Апреля 2015
Поделиться:

Комментарии

НРАВСТВЕННЫЙ ЧЕЛОВЕК 1Живя согласно с строгою моралью,Я никому не сделал в жизни зла.Жена моя, закрыв лицо вуалью,Под вечерок к любовнику пошла;Я в дом к нему с полицией прокралсяИ уличил... Он вызвал: я не дрался!Она слегла в постель и умерла,Истерзана позором и печалью...Живя согласно с строгою моралью,Я никому не сделал в жизни зла. 2Имел я дочь; в учителя влюбиласьИ с ним бежать хотела сгоряча.Я погрозил проклятьем ей: смириласьИ вышла за седого богача.Их дом блестящ и полон был, как чаша;Но стала вдруг бледнеть и гаснуть МашаИ через год в чахотке умерла,Сразив весь дом глубокою печалью...Живя согласно с строгою моралью,Я никому не сделал в жизни зла... 3Крестьянина я отдал в повара:Он удался; хороший повар - счастье!Но часто отлучался со двораИ званью неприличное пристрастьеИмел: любил читать и рассуждать.Я, утомясь грозить и распекать,Отечески посек его, каналью,Он взял да утопился: дурь нашла!Живя согласно с строгою моралью,Я никому не сделал в жизни зла. 4Приятель в срок мне долга не представил.Я, намекнув по-дружески ему,Закону рассудить нас предоставил:Закон приговорил его в тюрьму.В ней умер он, не заплатив алтына,Но я не злюсь, хоть злиться есть причина!Я долг ему простил того ж числа,Почтив его слезами и печалью...Живя согласно с строгою моралью,Я никому не сделал в жизни зла.Первая половина 1847Н.А.Некрасов. Сочинения в трех томах.Москва: Государственное изд-вохудожественной литературы, 1959.

Российская школа элитологии. Термин "элитология" – российская новация. Он введен в научный оборот в 80-х годах и получил широкое распространение в российских общественных науках начиная со второй половины 90-х годов, когда был опубликован ряд работ по этой проблематике . Можно смело сказать, что складывается российская школа элитологии.

Your text to link...

анапчанка , 6 Апреля 2015
Как я понимаю, это "рекламный ролик" от анапапро для Некрасовой Е.И.
Именно рекламный с небольшой долей проблематизации. И необязательно для госпожи Некрасовой. Для любого представителя из образовательной среды, желающего стать депутатом горсовета.
Для загрузки изображений необходимо авторизоваться

Материалы категории
Город - урод Анапа

Архив материалов