Гуманитарная катастрофа системы образования

АЛЕКСЕЙ ФИЛАТОВ 

На минувшей неделе в газете «Известия» появилась информация о том, что ряд российских технических вузов могут быть переквалифицированы в техникумы. Причем, что характерно, это предложение содержится в разработанных дополнениях к госпрограмме "Развитие образования на 2013-2020 годы", где ключевое слово, наверное, РАЗВИТИЕ. Почему, наверное? – да потому, что понижение статуса никогда к развитию не вело.

Теги: ВУЗыРАНХиГСобразование


На минувшей неделе в газете «Известия» появилась информация о том, что ряд российских технических вузов могут быть переквалифицированы в техникумы. Причем, что характерно, это предложение содержится в разработанных дополнениях к госпрограмме "Развитие образования на 2013-2020 годы", где ключевое слово, наверное, РАЗВИТИЕ. Почему, наверное? – да потому, что понижение статуса никогда к развитию не вело.
За всей громадой слов о предложениях «реструктурировать имеющуюся сеть инженерных вузов России и сформировать вместо нее региональную сеть опорных учебных заведений по аналогии с федеральными университетами» суть «развития» технических вузов очень проста: дополнительно промониторить инженерные вузы и оставить в России всего лишь несколько технических высших учебных заведений.
Вот так. В эпоху научно-технического прогресса развитие отечественного образования, по сути, направлено на уничтожение его технической составляющей. Каково? И это при откровенном переизбытке гуманитарных вузов.
Характерно, что разработкой предложений по удушению технических вузов занимался гуманитарный вуз. Ну кому еще как ни гуманитарным специалистам Российской академии народного хозяйства и государственной службы при президенте РФ (РАНХиГС) не знать как должны развиваться технические вузы. Да и очевидно, что на госслужбе технические специалисты не нужны.
В докладе РАНХиГС, направленном в администрацию президента, указывается, что дефицит инженерно-технических компетенций у работников российских предприятий связан с низким престижем таких специальностей у российской молодежи, а также с ухудшающимся уровнем подготовки специалистов этого профиля в организациях среднего профессионального и высшего образования.
«Железная» логика. А между тем, престиж специальностей у российской молодежи это прямая забота государства. Но, поскольку, по мнению гуманитариев, технике учат плохо и в техникумах и в вузах, то надо оставить только техникумы. Очень странный способ поднятия престижа технических специальностей.
В свое время я сам получил образование в техническом вузе. И могу сказать, что в нормальных условиях техническое образование очень ценно, причем во всем мире.
Другое дело, что в текущих условиях техническое образование в России очень сильно проигрывает пребыванию в академиях госслужбы, где образование давно заменено на приобретение связей в госструктурах. От того, видать, и вузовские рейтинги у них высокие.
В мире бывают гуманитарные катастрофы, бывают техногенные. А вот гуманитарии из РАНХиГС решили не мелочиться и организовать гуманитарно-техногенную катастрофу российского образования. И сделать тем самым серьезный шаг в подрыве безопасности нашей страны.
На интригах и политиканстве гуманитариев обеспечить развитие научно-технического прогресса невозможно.  
 


Мнение авторов может не совпадать с позицией редакции «Независимой газеты»;

http://www.ng.ru/blogs/filatov/gumanitarnaya-katastrofa-sistemy-obrazovaniya.php

 

 
Алексей Казакпредседатель российского профсоюза студентов, юрист

«ПСИХУШКА» КАК ОРУДИЕ УСМИРЕНИЯ РЕКТОРСКОГО КОРПУСА?

03 июня 2014, 12:20
 

 

          На фоне яркой линии по низвержению ряда российских вузов в статус «неэффективных» свою «воспитательную» функцию возможно снова начнут выполнять российские психбольницы. По крайней мере для этого созданы первые предпосылки. 31 мая, сроком на 1 месяц, был помещен в психиатрическую больницу Олег Свиридов, экс-ректор Оренбургского государственного института менеджмента, доктор экономических наук, 23 года возглавлявший самый эффективный вуз региона, начиная с момента его основания. Вся история по травле этого человека наполнена уникальными, а порой даже юмористическими сюжетами, но по ходу всей этой истории вам скорее всего захочется не смеяться, а плакать от того, в каком же болоте увязла наша система образования.   

          30 декабря 2013 года, в канун нового года, 60-летний Олег Свиридов был арестован по обвинению в мошенничестве и на основании новогоднего решения суда 31 декабря был отправлен в СИЗО, где провел 2,5 месяца, после чего был помещен под домашний арест, где и находился до дня, когда его отвезли в психиатрическую больницу, опять же по решению суда.  Эта история не только про то, как можно за короткий срок изничтожить уважаемого и заслуженного человека, основавшего самый востребованный вуз региона, вышедший на мировой уровень, но и про то, как этот вуз можно опустить на самое дно, наглядно показав, что отстранение ректора дело правильное.   

         Проанализировав те немногие публикации, что имеются в СМИ выясняется, что ректора обвиняют в том, что он «выписывал» студентам огромные стипендии, отдавал им «всего по 2000 рублей», а остальные деньги забирал себе. Разумеется стоило бы отметить, что в ряде московских вузов студенты получают 1340 рублей и при этом ректоров этих вузов никто не сажает, а для Оренбурга 2 тысячи – немалая сумма. Но, как говорится, следствию виднее кому сидеть в СИЗО, а кому на заседаниях руки тянуть за развал «списком» ведущих вузов страны, хотя это уже другая история.

          Как выясняется ОГИМ «кошмарят» уже давно. В 2012 году, например, по сообщению newsland.com ( http://newsland.com/news/detail/id/964913 ): «Глава администрации Оренбурга Евгений Арапов потребовал у ректора ОГИМ на лето отселить африканских студентов, чтобы избежать изнасилований подростков скучающими от безделья будущими менеджерами». А может быть нам вообще всю страну отселить куда-нибудь на Северный полюс, чтобы не дай Бог тут кто-нибудь лишнего воздуха не надышал? Ну это же бред - сначала установить критерием эффективности вузов количество обучающихся там иностранных  студентов (а студентами ОГИМ являются граждане 32 стран мира), чтобы потом унижать этих студентов, фактически провозглашая, что из-за цвета кожи у них усиливаются какие-то преступные инстинкты сексуального характера.

          Как только Свиридова изолировали от управления вузом, в студенческой и преподавательской среде моментально поползли слухи о готовящейся реорганизации вуза и объединении его с другими учебными заведениями региона, а ведь «нет дыма без огня». Как известно самый простой способ конкуренции на рынке образовательных услуг – это просто отсутствие конкуренции. Ну было в регионе два эффективных вуза – ОГИМ и ОГУ, а теперь один будет. Такие же опасения, высказал и студенческий совет ОГИМ в своем обращении на имя нового «ректора»: (http://ria56.ru/posts/ogim437654754854.htm). Встает вопрос как найти причину чтобы присоединить эффективный вуз к другому - менее эффективному? Проще всего отнять у него учебные площади, сделав его неэффективным, ведь учить студентов будет негде. Такие письменные запросы с просьбой передать площади института под общеобразовательную школу на имя руководства вуза неоднократно уже поступали и продолжают поступать и сегодня: ( http://ria56.ru/posts/457245724724727.htm)

          Я конечно понимаю, что для всего Оренбурга, где проживает 560 тысяч человек, других помещений для школы кроме здания государственного института не нашлось, ведь нужно где-то еще размещать банки, кафетерии, ночные клубы и прочие «незаменимые» для города объекты. В конце концов зачем вообще высшее образование в Оренбурге, ведь теперь ЕГЭ позволяет всем учиться в Москве? Зачем вообще население в Сибири, когда все могут жить и работать в европейской части России, а в Сибири пусть разживаются китайцы и монголы, которым и следует отдать Сибирь на веки вечные? Может быть именно такой план разработан и реализуется? Лично я ПРОТИВ. Но кто бы нас спрашивал.

          Как говорится все это можно назвать слухами и попыткой защитить «проворовавшегося» ректора, но мне же кажется, что любой здравомыслящий человек найдет в ситуации вокруг ОГИМ признаки «рейдерского захвата», о котором и говорят студенты ОГИМ, разместившие петицию на имя Генпрокурора РФ Юрия Чайки ( http://MyPetition.ru/petition/471 ). 60-летнего профессора, у которого на иждивении жена инвалид II группы сначала упекают в СИЗО, а потом сажают под домашний арест, надевая электронный браслет слежения и отрезают все средства связи. Может быть стоило таким образом бороться с реальными преступниками - наркодилерами или олигархами, которые с помощью коррумпированных чиновников захватили и распродали народные богатства, в результате чего в городе где живет пол миллиона человек не хватает зданий для школ? Может лучше стоило бы этим озадачиться, чем доводить почтенного человека до состояния, когда ему уже просто становится страшно за будущее своей семьи?

          И пусть даже все многочисленные жалобы на отчисление студентов и увольнение сотрудников вуза, поддерживающих Свиридова, подтвержденные документально – просто «сказки и сплетни» и никто вуз не объединяет и не разъединяет и никаких площадей не забирает. Пусть все это будет «непроверенными слухами». И не будем даже останавливать свое внимание на том, кто и почему взялся за ОГИМ. Вопрос следует сформулировать так: Знает ли высшее руководство страны о том, как стирается в порошок академическая интеллигенция России? Именно это нам и предстоит выяснить в ближайшее время. Продолжение следует.

http://www.echo.msk.ru/blog/kazak_a/1333184-echo/

 

3 Июня 2014
Поделиться:

Комментарии

Для загрузки изображений необходимо авторизоваться

Архив материалов