КОМЕДИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ЭКЗАМЕНОВ

БЛОГ
Все блогиВерсия для печати
Павел Ломовцевучитель русского языка и литературы гимназии № 1 города Саратова

 

12 июня 2013, 14:20
 

Партия — ум, честь и совесть нашей эпохи.
Слоган прежних времен 

Какая-то в державе датской гниль.
В.Шекспир 

Не приведи бог служить по ученой части! Всего боишься...
Н.В.Гоголь

Что в народном образовании давно неблагополучно, знают все. Но то, что случилось в этом июне, — случай беспрецедентный: все КИМы (контрольно-измерительные материалы) как ГИА, так и ЕГЭ были за несколько дней выложены в Интернете, что не позволяет больше винить во всем, как это было ранее, учащихся Дальнего Востока, которые, как бы заботясь о товарищах, выкладывали на различных сайтах ответы. В этом году первые экзамены проходили, вероятно, где-нибудь на Луне или на других недосягаемых для простых смертных высотах, откуда местные туземцы предлагали выпускникам такой соблазн: вытащить из мутной водички без труда рыбку, которая впоследствии исполнит их заветное желание — поступить в престижный ВУЗ.

Тысячи выпускников таким образом были поставлены перед дилеммой, не менее сложной, чем гамлетовская: списывать или не списывать? Именно об этом спрашивали меня ученики на консультациях перед экзаменами. Что должен был я, учитель литературы и русского языка, в течение многих лет говорящий им об идеалах русской классики, отвечать на их вопрос? Полученные результаты шокировали многих: честные отличники (таковые, к счастью, оказались) набрали меньше баллов, чем не очень честные троечники. Шансы лентяев поступить в ВУЗ оказались значительно выше, чем у отличников-трудяг.

Но главная проблема все-таки не в том, что благодаря комедии экзаменов знания обесцениваются (зачем учить, если можно списать?), а в том, что такие экзамены развращают умы и души юношей и девушек, приучают их с ранней поры, «пока сердца для чести живы», существовать по законам двойной морали. А может, сегодня и не нужны Чацкие... Гораздо удобнее с теми, кто ходит на цыпочках и умеет «угождать всем людям без изъятья». Будущий электорат (а это и есть сегодняшние выпускники) проголосует на очередных выборах так, как ему подскажут, как будет выгоднее лично ему, а не стране.

На вечный вопрос «Кто виноват?», я не знаю однозначного ответа, не знаю, какие цели преследовали устроители этой комедии, но явно, что эти цели «страшно далеки» от той образовательной и воспитательной миссии, которую государство пытается возложить на школу: вырастить патриотов и граждан с активной жизненной позицией. Этот запрос общества невозможно реализовать в условиях лжи и фальши, царящих на экзаменах.

В обеих аббревиатурах, обозначающих школьные экзамены, есть литера «Г», расшифровывающаяся как «государственный (ая)». Значит, ответственность за проведение экзаменов и должна лежать на государстве, а не на отдельных школьных учителях.

Но, может, мы все ошибаемся, и букву «Г» надо понимать иначе, а именно так, как она ассоциируется в русском простонародном сознании, со словом, столь часто употребляемым В.Сорокиным. Тогда это будет больше соответствовать реальной ситуации проведения ЕГЭ и ГИА в этом году. Но тогда мы должны, заткнув носы и взяв лопаты, зарыть это «Г» в землю. Авось почва удобрится, и в прекрасном будущем появится молодая поросль. А иначе очень воняет, говоря более благозвучно, издает зловоние.

 

http://www.echo.msk.ru/blog/plomovtsev/1093732-echo/

 

12 Июня 2013
Поделиться:

Комментарии

Аноним , 13 Июня 2013
Они - экзаменуемые уже объединились так как никогда и не снилось их экзаменаторам. Они - экзаменуемые, независимо от языка и страны проживания, уже создали свое государство на этом малюсеньком шарике. У этого государства свои законы, но доинтернетным "австралопитекам" и "питекантропам" этих законов никак не постичь. Австралопитеки и питекантропы скорость измеряют км/ч, а экзаменуемые скоростью интернета где всё "здесь и сейчас"
Аноним , 13 Июня 2013
Ничего не нужно запоминать, вместо памяти глобальная сеть. Важнейший приобретенный "компьютерным поколением" навык - мгновенная реакция и фантастическая скорость анализа информации, а значит и решения актуальной в эту секунду задачи. Они уже умеют "правда в какой-нибудь он-лайн (извините не знаю русского аналога) игре" мгновенно объединяться. Подрастут нынешние первоклассники и..... Мама-мама, что мы будем делать ? (мы которые привыкли запоминать информацию на долгое время для самосохранения). Гордыня, братцы!
Для загрузки изображений необходимо авторизоваться

Архив материалов